Ξεκινάμε ένα ταξίδι στην εποχή της προϊστορίας
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
1/ Κατανόηση της εξέλιξης του ανθρώπου κατά την προιστορία:
α/ Ανθρωπολογικοί τύποι

β/ Εργαλεία
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
1/ Κατανόηση της εξέλιξης του ανθρώπου κατά την προιστορία:
α/ Ανθρωπολογικοί τύποι

β/ Εργαλεία

γ/ Τέχνη

δ/ Η καθημερινή ζωή του προιστορικού ανθρώπου

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
1/ Βιωματική προσέγγιση της Ιστορίας
2/ Συνεργασία των μαθητών - (Εργασία σε ομάδες)
2/ Διαθεματικότητα-(Ξένες γλώσσες)
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
1/ Περιήγηση σε ιστοσελίδα του Μουσείου Νεάντερταλ
http://www.fhw.gr/chronos/01/gr/gallery/intro/homo/homo.html
2/ Συγγραφή κειμένου σε word
3/ Αποθήκευση εικόνων – δημιουργία πολυτροπικού κειμένου
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
1/ Επίσκεψη στις ιστοσελίδες http://www.fhw.gr/chronos/01/gr/gallery/intro/homo/homo.html
2/ Συγγραφή πολυτροπικού κειμένου κατά ομάδες;
Μία ημέρα από τη ζωή του προιστορικού ανθρώπου
Κάθε ομάδα ασχολείτια με μία συγκεκριμενη εποχή: (Παλαιολιθική- Μεσολιθική)
1/ Βιωματική προσέγγιση της Ιστορίας
2/ Συνεργασία των μαθητών - (Εργασία σε ομάδες)
2/ Διαθεματικότητα-(Ξένες γλώσσες)
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
1/ Περιήγηση σε ιστοσελίδα του Μουσείου Νεάντερταλ
http://www.fhw.gr/chronos/01/gr/gallery/intro/homo/homo.html
2/ Συγγραφή κειμένου σε word
3/ Αποθήκευση εικόνων – δημιουργία πολυτροπικού κειμένου
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
1/ Επίσκεψη στις ιστοσελίδες http://www.fhw.gr/chronos/01/gr/gallery/intro/homo/homo.html
2/ Συγγραφή πολυτροπικού κειμένου κατά ομάδες;
Μία ημέρα από τη ζωή του προιστορικού ανθρώπου
Κάθε ομάδα ασχολείτια με μία συγκεκριμενη εποχή: (Παλαιολιθική- Μεσολιθική)